ΕΙΡΗΝΗ- ΑΞΙΖΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ

 Στις μέρες μας ,  η ΕΙΡΗΝΗ , αξία ανεκτίμητη,  που βομβαρδίζεται από διεθνή οικονομικά συμφέροντα, αποτελεί τη νούμερο ένα προτεραιότητά μας. Στις τάξεις μας ψάξαμε και βρήκαμε τι την κάνει τόσο πολύτιμη. Και ΝΑΙ, τα παιδιά τα ξέρουν όλα.

Ξέρουν ότι στην ειρήνη έχουν φως, καθαρό ουρανό, παιχνίδι, Ελευθερία.

Ξέρουν ότι στην ειρήνη έχουν σπίτι, φαγητό, οικογένεια , Αγάπη.

Ξέρουν ότι στην ειρήνη έχουν σχολείο, πρόσβαση στη μάθηση, δυνατότητα στο Όνειρο.

Πάνω από όλα τα παιδιά στο νηπιαγωγείο ξέρουν να ζωγραφίσουν, να συνεργαστούν να συνθέσουν, να πουν τις ιδέες τους , να Δημιουργήσουν κάτι μεγάλο.

Ενεργός Πολίτης (λοιπόν) για την αξία της Ειρήνης, Εργαστήριο Δεξιοτήτων για τη Συνεργασία των παιδιών στο σχολείο, με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου και πριν από αυτόν.....

Αρχίσαμε με τα ποιήματα.  Διαβάσαμε , συζητήσαμε και τα παιδιά ζωγράφισαν εικόνες ειρήνης.

Διαλέξαμε στίχους και τους γράψαμε σε συννεφάκια για να τους θυμόμαστε.

                                      Διαβάσαμε κι άλλο ποίημα για την ειρήνη , και εδώ ζωγραφίσαμε ..

Μετά συζητήσαμε για τα σύμβολα που έχουμε μάθει ή ξέρουμε ότι δείχνουν ειρήνη.

Λευκό περιστέρι, Ελιά , χρώματα του ουράνιου τόξου, σχήμα που δηλώνει ειρήνη.

Αποφασίσαμε ποια θα χρησιμοποιήσουμε . Τα παιδιά είπαν ιδέες και εμείς τα βοηθήσαμε να υλοποιήσουν κάποιες.

Τους γράψαμε λεζάντα για τη σύνθεσή τους και αυτά τη ζωγράφισαν με πινέλα σε δύο ομάδες.

Ζωγράφισαν τα όνειρά τους για την ειρήνη σε λευκά περιστέρια και τα έκοψαν.

Μας ζωγράφισαν το σύμβολο της ειρήνης και το φτιάξαμε . Πάνω του κολλήσαμε κλαδιά ελιάς.

Απλώσαμε χαρτί μπλε και βάλαμε πάνω του ό,τι είχαμε φτιάξει, 

και σιγά σιγά δημιουργήσαμε ένα μεγάλο πανό για την αυλή του σχολείου μας.

  Γιατί η Ειρήνη  αξίζει περισσότερα από               κούφια λόγια των μεγάλων. 

 Της πρέπει να την δούμε μέσα από τα                     μάτια των παιδιών.

Ελιά στο ολοήμερο

Η ελιά μας απασχόλησε περισσότερο ως το σημαντικότερο δέντρο του ελλαδικού χώρου από την αρχαιότητα ακόμη.

 Ο μύθος της Αθηνάς και του Ποσειδώνα

και σε κατασκευή παζλ

Η ελιά στη γραμμική Β

στο δίσκο της Φαιστού

'

Στον κότινο

Νεότερη Ελλάδα , Θεόφιλος Χατζημιχαήλ και Λιομαζωμα

Απλά πειράματα με τις ιδιότητες του λαδιού, 

Ανακατεύεται το νερό με το λάδι

 ποιο επιπλέει , ποιο όχι

αν βάλω αλάτι;

εάν βάλω σαπούνι που είναι παράγωγο του λαδιού;;;

τεχνική λάβα με λάδι , χρώμα και αναβράζον ντεπόν

και τέλος η διαδικασία παραγωγής λαδιού από τον ελαιώνα έως το σούπερ μαρκετ